Zeichnen von Stillleben – Frühstücksstillleben in der EF

Im Kunstunterricht der Einführungsphase (EF) setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit dem Zeichnen von Stillleben auseinander. Ausgangspunkt war ein Frühstücksstillleben, bestehend aus alltäglichen Gegenständen wie Tassen, Gläsern, Tellern, Obst oder Brot. Im Fokus der zeichnerischen Arbeit standen das genaue Beobachten, das Erfassen von Proportionen, Formen und Licht-Schatten-Wirkungen. Die Schülerinnen und Schüler lernten, Objekte im Raum zueinander in Beziehung zu setzen und ihre Wirkung durch unterschiedliche Linienqualitäten und Schraffuren darzustellen. Durch die Arbeit am realen Stillleben wurde nicht nur die zeichnerische Technik geschult, sondern auch die Wahrnehmung für Details und die bewusste Auseinandersetzung mit Komposition und Bildaufbau gefördert. Die entstandenen Arbeiten zeigen individuelle Sichtweisen auf ein alltägliches Motiv und verdeutlichen die Entwicklung der zeichnerischen Fähigkeiten innerhalb der Einführungsphase.