Englisch

Sekundarstufe I

Jahrgangsstufen 5/6

In den Jahrgangsstufen 5 und 6 entdecken die Schülerinnen und Schüler die englische Sprache auf motivierende und spielerische Weise. Im Mittelpunkt steht das alltagsnahe Kommunizieren: die Schülerinnen und Schüler lernen, sich in Alltagssituationen zu verständigen, kurze Mitteilungen zu verstehen und eigene Texte, wie einfache Dialoge oder kleine Geschichten, zu verfassen. Typische Ausgangs- und Zieltextsorten sind kurze Briefe, Postkarten oder Dialoge.

Durch kreative Projekte, Lieder, Geschichten und digitale Lernmittel werden nicht nur die Grundlagen der Grammatik und des Wortschatzes vermittelt, sondern auch erste Einblicke in die Kultur englischsprachiger Länder gegeben. So entwickeln die Schülerinnen und Schüler nicht nur sprachliche, sondern auch interkulturelle Kompetenzen, die das Verständnis für andere Lebensweisen fördern.

Als zusätzliches Angebot gibt es für besonders sprachbegeisterte Schülerinnen und Schüler in Jahrgang 5 und 6 die Englisch Plus – AG.

Jahrgangsstufen 7/8

In den Jahrgangsstufen 7 und 8 bauen die Schülerinnen und Schüler ihre sprachlichen Fertigkeiten systematisch aus und erweitern ihre Fähigkeit, sich klar und strukturiert auszudrücken. Sie arbeiten intensiver mit authentischen Texten, wie kurzen Zeitungsartikeln, Blogs, einfachen Sachtexten und literarischen Auszügen, und üben, daraus Informationen zu entnehmen oder eigene Texte wie Beschreibungen, Berichte oder Meinungsäußerungen zu verfassen.

Projekte und Präsentationen fördern Teamarbeit, Präsentationsfähigkeit und den gezielten Einsatz digitaler Medien. Durch die Auseinandersetzung mit britischer, amerikanischer und anderer englischsprachiger Kultur wird die interkulturelle Kompetenz gestärkt.

Besonders spannend: In Jahrgang 7 besteht die Möglichkeit, am Europeshire School Camp teilzunehmen, wo Englisch in einem praxisnahen, internationalen Umfeld gelebt wird.

Jahrgangsstufen 9/10

In den Jahrgangsstufen 9 und 10 vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Sprachfertigkeiten und erweitern ihre Kompetenzen im analytischen Lesen, Schreiben und Sprechen. Sie setzen sich mit komplexeren Texten auseinander – von Sachtexten über journalistische Beiträge bis hin zu literarischen Kurzgeschichten – und üben, eigene strukturierte Texte wie Analysen, Essays, Berichte oder argumentative Texte zu verfassen.

Ein Schwerpunkt liegt auf der kritischen Auseinandersetzung mit globalen und gesellschaftlichen Themen, auf Medienkompetenz und auf der Fähigkeit, Informationen aus verschiedenen Quellen zu verknüpfen. Diskussionen, Debatten und Präsentationen fördern die Ausdrucksfähigkeit, während Projektarbeiten die Zusammenarbeit im Team und den interkulturellen Austausch stärken. Die Arbeit bereitet gezielt auf die Zentrale Prüfung und die Anforderungen der Oberstufe vor.

Sekundarstufe II

Einführungsphase (EF)

In der EF steht die Vertiefung der Sprachfertigkeiten und die Vorbereitung auf die Anforderungen der Qualifikationsphase im Vordergrund. Die Schülerinnen und Schüler erweitern und festigen ihr Repertoire an Textsorten, etwa Zusammenfassungen, Analysen, Berichte, Kommentare oder Präsentationen, und trainieren das sichere Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen auf gehobenem Niveau.

Ein besonderer Fokus liegt auf interkultureller Kompetenz: Die Lernenden vergleichen Lebensweisen, Kulturen und gesellschaftliche Themen in englischsprachigen Ländern mit der eigenen Erfahrungswelt und üben, ihre Perspektiven sprachlich differenziert zu formulieren. Praktische Erfahrungen sammeln sie unter anderem bei der Studienfahrt nach Newcastle, die als dauerhaftes Angebot für die EF etabliert ist, und bei projektorientierten Aufgaben im Unterricht.

Qualifikationsphase (Q1/Q2)

In der Qualifikationsphase vertiefen die Schülerinnen und Schüler ihre Fähigkeiten im analytischen Arbeiten mit anspruchsvollen Texten. Sie lesen literarische Werke, Sachtexte und journalistische Beiträge, entwickeln argumentative, analytische und kreative Texte und trainieren die sichere Präsentation komplexer Inhalte.

Interkulturelle Kompetenz wird weiter gestärkt, indem die Lernenden gesellschaftliche, politische und kulturelle Fragestellungen in einem globalen Kontext diskutieren und bewerten. Projekte wie Model United Nations (Q1) fördern Teamarbeit, Verhandlungskompetenzen und die Anwendung von Englisch in authentischen, realen Kontexten.

Das MPG richtet jedes Jahr zwei Leistungskurse Englisch ein –einen pro Schiene–, sodass alle Interessierten die Möglichkeit haben, auf erhöhtem Niveau zu arbeiten und gezielt auf Studium und Beruf vorbereitet zu werden.

Darüber hinaus werden die Schülerinnen und Schüler bei Interesse auf international anerkannte Prüfungen wie TOEFL vorbereitet, um ihre Sprachkenntnisse offiziell nachweisen zu können.

Wahlpflichtbereich II

Business English/ Politik/ Wirtschaft

Als bilinguales Modul bieten wir am MPG fächerübergreifend mit der Fachschaft Politik/ Wirtschaft das Fach Business English/ Politik/ Wirtschaft als Wahlpflichtfach im Differenzierungsbereich der Stufen 9 und 10 an. Dies soll der Tatsache Rechnung tragen, dass Englisch in unserem Leben auch durch Prozesse der Globalisierung mehr und mehr an Bedeutung gewinnt und auch aus dem Berufsleben nicht mehr wegzudenken ist.

Im Differenzierungskurs werden politische und wirtschaftliche Themen in der Zielsprache Englisch behandelt. Ergänzend zum regulären Englischunterricht umfasst der Kurs Business English/ Politik/ Wirtschaft Redewendungen und Vokabeln aus Bereichen wie Finanzen, Handel und Marketing, die in der Geschäftswelt wichtig sind, er ermöglicht den Schülerinnen und Schülern, sich bei Meetings beteiligen und geschäftliche Dokumente verfassen zu können, zeigt ihnen „neue“ Bedeutungen von „alten“ Vokabeln und beinhaltet auch die Kenntnis von Umgangsformen und Gepflogenheiten in anderen, englischsprachigen Ländern.

Der Fokus im Differenzierungskurs Business English/ Politik/ Wirtschaft liegt auf der Erweiterung des spezifischen Wortschatzes anhand von verschiedenen wirtschaftlichen Themen (z.B. Online-Shopping, Marken und Designer, Banken und Aktien, Arbeiten im Ausland, …), auf kommunikativer Kompetenz (z.B. Schreiben von Geschäftsbriefen, Meetings und Telefonate als Rollenspiele, Schauen von Clips oder Lesen von Stellenausschreibungen, Emails usw.), auf dem Lernen von Umgangsformen und Gepflogenheiten in anderen Ländern und auf praktischen Erfahrungen (z.B. Entwerfen und Vorstellen eines Produkts („Pitch“), Gründen einer Schülerfirma, Teilnahme an Wettbewerben und Exkursionen).

Das Kursangebot richtet sich an alle Lernenden, die Spaß an der englischen Sprache sowie Interesse an politischen und wirtschaftlichen Themen haben. Weitere Informationen sowie beispielhafte Inhaltsfelder finden sich hier.

AG-Angebot

Englisch Plus – AG

Diese AG richtet sich an Schülerinnen und Schüler der fünften und sechsten Klassen, die besonders viel Spaß an Englisch haben und über den regulären Englischunterricht hinaus die Fremdsprache nutzen wollen. Der Fokus der Englisch-Plus-AG liegt insbesondere auf der Förderung der funktionalen kommunikativen Kompetenzen (Hören, Lesen, Sprechen, Schreiben).

Dies geschieht durch kleinere und größere Projekte, wie zum Beispiel:

• Role plays: Durchführen von Rollenspielen (z.B. Freunde treffen, Einkäufe erledigen, im Restaurant bestellen)
• My new school: Drehen eines Videoclips über die neue Schule
• Let’s act: Einstudieren von Sketchen und kleinen Theaterstücken (inklusive Aufführung am Tag der offenen Tür!)
• A tour through Buer: Entwerfen eines Reiseführers für Buer
• My story: Kreatives Schreiben zu einem selbst gewählten Thema
• Doing research: Internetrecherche zu einem bestimmten Thema
• Presentation skills: Erarbeiten und Halten von Präsentationen (z.B. zum Lieblingstier, dem Wohnort, dem Lieblingsverein)
• Traveling the world: Erarbeiten und Halten von Kurzreferaten zu englischsprachigen Ländern
• Learn from TV: Schauen englischer Filme und Serien
• English Book Club: Lesen englischer Kurzgeschichten
• Harry Potter and the MPG: Kleine Projekte zu ausgewählten Aspekten aus J.K. Rowlings „Harry Potter“ (Szenarien: „Der sprechende Hut und du“, „Ein Tag in Hogwarts“, „Ein Hippogreif als Haustier“; ein Zauberbuch entwerfen; alternatives Ende: was wäre gewesen, wenn…?) u. v. m.

Weitere Informationen zur AG finden sich hier.

TOEFL

Am MPG haben interessierte Schülerinnen und Schüler der Q1 die Möglichkeit, sich gezielt auf den TOEFL (Test of English as a Foreign Language) vorzubereiten – einen international anerkannten Englischtest, der vor allem für Studium und berufliche Perspektiven im Ausland wichtig ist.

Der Vorbereitungskurs stärkt die vier zentralen Sprachkompetenzen Lesen, Hören, Schreiben und Sprechen und bereitet die Lernenden praxisnah auf die Anforderungen des Tests vor. Dabei steht nicht nur die Prüfungsvorbereitung im Vordergrund: Die Teilnehmenden verbessern ihre Alltags- und Fachsprachkenntnisse, erweitern ihren Wortschatz und gewinnen mehr Sicherheit im Umgang mit der englischen Sprache.

Mit einem erfolgreichen TOEFL-Zertifikat können die Schülerinnen und Schüler ihre englischen Sprachfähigkeiten international nachweisen, was den Zugang zu englischsprachigen Studiengängen erleichtert und attraktive Chancen für Praktika oder Auslandsaufenthalte eröffnet.

Internationale Begegnungen

Europeshire School Camp Project (Klasse 7)

Europeshire bietet unseren Siebtklässlern die großartige Möglichkeit, Schülerinnen und Schüler aus ganz Europa zu treffen und internationale Freundschaften zu schließen. Beim freiwilligen Europeshire School Camp handelt es sich um einen dreitägigen von englischen Muttersprachlerinnen und Muttersprachlern geleiteten Workshop in den Niederlanden. In diesem Workshop kommen Schulgruppen aus vielen verschiedenen europäischen Ländern zusammen, um gemeinsam Spaß zu haben und dabei ihre Englischkompetenzen weiter zu fördern. Auf dem Programm stehen unter anderem kooperative und gruppendynamische Spiele, Sport, Debatten, Rollenspiele, Quiz Nights und eine Talentshow – und das alles auf Englisch. Durch den regen Austausch mit Gleichaltrigen aus ganz Europa sowie den Workshopleitenden aus Großbritannien, den USA, Neuseeland, Australien, Kanada und vielen weiteren englischsprachigen Ländern werden sowohl die funktionalen kommunikativen Kompetenzen Hören und Sprechen als auch die interkulturelle Kompetenz der Lernenden intensiv gefördert.

Newcastle (EF)

Nachdem die Kooperation mit der RGS Newcastle 2022 coronabedingt zunächst als E-Mail-Austausch startete, ist die Studienfahrt nach Newcastle upon Tyne inzwischen ein festes Angebot für die EF am MPG. Die Schülerinnen und Schüler besuchen die Royal Grammar School, arbeiten dort mit Austauschpersonen aus England zusammen und nehmen am Unterricht teil. Daneben erkunden sie die Stadt, lernen Land und Leute kennen und sammeln erste direkte Erfahrungen mit dem britischen Alltag.

Bereits zwei Austausche (2023 und 2025) verliefen sehr erfolgreich. Die Fahrt ermöglicht den Teilnehmenden, ihre Englischkenntnisse praktisch anzuwenden, interkulturelle Erfahrungen zu sammeln und den Kontakt zu Gleichaltrigen in Newcastle zu vertiefen.

Model United Nations (MUN) (EF & Q1)

Die Teilnahme an Model United Nations Conferences (MUN) ist ein Angebot, dass sich an unsere Schülerinnen und Schüler der Jahrgangsstufen EF und Q1 richtet. Während einer dreitägigen, authentischen Konferenz wird ihnen ermöglicht, Weltpolitik selbst mitzuerleben und mitzugestalten, das heißt sie erleben die Funktionsweise der Vereinten Nationen hautnah und übernehmen dabei die verantwortungsvolle Aufgabe, die Interessen eines UNO-Mitgliedsstaates als Delegierte in simulierten Gremien zu vertreten. Die MUN bieten ihnen die besondere Gelegenheit, sich intensiv mit den aktuellen Themen der internationalen Politik auseinanderzusetzen, die die zukünftigen weltweiten Entwicklungen maßgeblich bestimmen werden. Nach einer festen Tagesordnung diskutieren sie mit Lernenden aus der ganzen Welt brisante Themen und verfassen und verabschieden gemeinsam UNO-Resolutionen und schulen dabei ihre Vortrags- und Argumentationstechniken sowie ihre Fremdsprachenkompetenz – denn die Konferenz findet selbstverständlich auf englischer Sprache statt. Model United Nations Conferences finden weltweit statt. Delegationen des Max-Planck-Gymnasiums wurden bereits nach Triest in Italien und Bath in Großbritannien geschickt.