Biologie ist die Lehre vom „Leben“,
… dementsprechend gestaltet sich unser Unterricht lebendig, aktiv und nah am Alltag der Lernenden. Dabei legen wir großen Wert auf handlungsorientierte Lernformen und kooperative Arbeitsphasen, in denen die Lerngruppen miteinander entdecken, forschen und verstehen.
Das natürliche Interesse der Kinder an ihrer Umwelt und Mitwelt greifen wir bewusst auf und fördern es nachhaltig. Lernen findet dabei nicht nur im Klassenzimmer statt: In experimentellen Unterrichtssequenzen, beim Lernen am Objekt oder auf Exkursionen – beispielsweise zum nahegelegenen Bauernhof, in den Bueraner Stadtwald oder in die ZOOM-Erlebniswelt – werden Inhalte erfahrbar, begreifbar und mit allen Sinnen erlebt.
Auf diese Weise entsteht ein Unterricht, der Neugier stärkt, fachliche Kompetenzen aufbaut und die Freude am entdeckenden Lernen unterstützt.
Stundentafel und Unterrichtsstruktur in der Sekundarstufe I
Biologie wird am MPG in der Erprobungsstufe (Klasse 5 und 6) durchgehend mit zwei Wochenstunden unterrichtet. In den MINT-Klassen wird das Angebot im zweiten Halbjahr der Klasse 5 um eine zusätzliche Unterrichtsstunde erweitert. Diese dient vor allem dazu, kleinere Experimente jenseits des regulären Lehrplans durchzuführen und das Interesse an biologischen Fragestellungen spielerisch zu vertiefen.
In der Mittelstufe wird Biologie ebenfalls zweistündig unterrichtet – in den Klassen 8 und 10. Zusätzlich besteht die Möglichkeit, das eigene Interesse im Differenzierungskurs Biologie zu erweitern. Dieser erstreckt sich über die Jahrgangsstufen 9 und 10 und bietet Raum für experimentelles Arbeiten, vertiefende Inhalte und projektorientiertes Lernen.
Stundentafel und Unterrichtsstruktur in der Sekundarstufe II
In der Einführungsphase (EF) besteht die Möglichkeit, einen dreistündigen Grundkurs zu wählen. Dieser Kurs dient dazu, grundlegende biologische Konzepte zu vertiefen und gleichzeitig die Arbeitsweisen der Oberstufe kennenzulernen. Die Lernenden arbeiten zunehmend wissenschaftspropädeutisch, führen eigenständig Experimente durch und reflektieren biologische Fragestellungen im gesellschaftlichen Kontext.
In der Qualifikationsphase (Q1 und Q2) wird Biologie regelmäßig in zwei dreistündigen Grundkursen sowie einem fünfstündigen Leistungskurs angeboten. Der Leistungskurs richtet sich an Lernende, die ein besonderes Interesse am Fach mitbringen, komplexere biologische Fragestellungen bearbeiten möchten und eventuell eine Abiturprüfung im Fach Biologie anstreben. Hier stehen vertiefte Auseinandersetzungen, experimentelle Kompetenz, Modellierungsfähigkeiten und wissenschaftsorientiertes Lernen im Mittelpunkt.
Die verbindlichen Inhalte und Kompetenzerwartungen für alle Jahrgangsstufen sind in unserem schulinternen Lehrplan (Curriculum) festgelegt. Dieser orientiert sich an den geltenden Kernlehrplänen Biologie Sek I und Sek II des Landes Nordrhein-Westfalen und wurde für das MPG an schulische Profile und Schwerpunkte angepasst.
Außerschulische Lernorte
Regelmäßig nutzen wir Lernorte außerhalb des Schulgebäudes und in der Region, um biologische Inhalte authentisch, anschaulich und praxisnah erfahrbar zu machen. Diese Lerngelegenheiten unterstützen das entdeckende Lernen und ermöglichen direkte Begegnungen mit Natur, Wissenschaft und Alltagsbezügen.
Folgende Exkursionen finden regelmäßig statt:
- Westenergie-Zooschule der ZOOM-Erlebniswelt (Jahrgang 5)
Einführung in Themen wie Tierverhalten, Lebensräume und Artenvielfalt in direktem Bezug zu den Inhalten des Unterrichts - Bauernhof Drießen (Jahrgang 5, fächerübergreifend mit Erdkunde)
Lebensraum Bauernhof, Nutztiere, Landwirtschaft im Wandel - Westenergie-Zooschule – Kooperation in Jahrgang 8
Enge Kooperation mit insgesamt fünf Zooschul-Terminen im Verlauf des Schuljahres. Die thematischen Schwerpunkte sind an die Unterrichtsinhalte Ökologie und Evolution angebunden und erweitern den Unterricht besonders nachhaltig. - Ökologische Untersuchung des Bueraner Stadtwaldes (Jahrgang 8)
Bestimmung von Arten, ökologische Zusammenhänge, Lebensräume im Vergleich - Schokoladenmuseum Köln (Jahrgang 9, Differenzierungskurs Biologie)
Vom Kakaobaum zur Schokolade – Rohstoffe, Verarbeitung, Nachhaltigkeit und globaler Konsum - Alfried-Krupp Schülerlabor, Ruhr-Universität Bochum (Q1)
Vertiefende experimentelle Arbeit, praxisnahes Arbeiten auf universitärem Niveau - Umweltpädagogische Station Heidhof (Q1 oder Q2)
Ökologische Forschung, nachhaltiges Handeln und Umweltbildung vor Ort - Westenergie-Zooschule (Q1 und Q2) Artenschutz und Artenvielfalt und Evolution der Primaten
Unsere Sammlung
Das MPG verfügt über eine umfangreich und modern ausgestattete Sammlung für den Biologieunterricht. Sie ermöglicht einen zeitgemäßen, praxisorientierten Fachunterricht, in dem Kinder und Jugendliche naturwissenschaftliche Methoden nicht nur theoretisch kennenlernen, sondern aktiv anwenden.
Unsere Biologieräume sind technisch und fachlich so ausgestattet, dass Forschen, Beobachten, Experimentieren und Präsentieren selbstverständlich zum Unterricht gehören können.
Zur Ausstattung gehören unter anderem:
- zahlreiche biologische Modelle zu Anatomie, Physiologie und Zellbiologie
- eine große Sammlung analoger und digitaler Mikroskope
- vielfältige Versuchsmaterialien, z. B. zu:
- Atmung und Lunge
- Blut, Herz und Kreislaufsystem
- Verdauungssystem
- ein umfassender Verhütungsmittelkoffer für Aufklärung und Sexualpädagogik
- Materialien zur ökologischen Geländeuntersuchung
- Ausstattung für mikrobiologische und genetische Versuchsreihen
- Technik zur Durchführung fotometrischer Messungen
Diese Vielfalt ermöglicht es, sowohl grundlegende Arbeitsweisen wie Mikroskopieren, Beobachten und Forschungsfragen stellen zu erlernen als auch anspruchsvollere Untersuchungen durchzuführen.
So wird Biologie am MPG nicht nur gelernt – sondern mit Neugier, Experimentierfreude und modernen Methoden erlebt.
Biologie-Wettbewerbe
Eine Übersicht zu allen MINT-Wettbewerben ist unter diesem Link zu finden. Hier sind auch die jeweiligen Termine und Ansprechpersonen aufgelistet.
Tipp: Wenn du Spaß an Wettbewerben hast, sprich doch einfach einen unserer Ansprechpartner an! Du kannst dir viele Wettbewerbe auch in deinem MINT-EC-Zertifikatsheft eintragen lassen. Weitere Infos zu aktuell laufenden Wettbewerben findest du auch regelmäßig in unserem MINT-Schaukasten.
Tierisches Leben am MPG
Rund um unsere Schule gibt es viel zu entdecken – denn Biologie findet bei uns nicht nur im Klassenraum statt. Auf unserem Schulgelände leben verschiedene Tierarten, die beobachtet, erforscht und teilweise sogar gepflegt werden. Zahlreiche Vogelarten und eine besonders aktive Eichhörnchenfamilie sorgen im Innenhof regelmäßig für Begeisterung – und erinnern daran, wie lebendig Natur in direkter Nachbarschaft sein kann.
Seit Juli 2016 gehören Bienenstöcke fest zum Schulleben. Die Imker-AG übernimmt ihre verantwortungsvolle Pflege und ermöglicht spannende Einblicke in das Leben eines Bienenvolkes – vom Blütenbesuch bis zum selbstgeschleuderten Honig.
Im Schulgebäude lädt unser Wandaquarium dazu ein, verschiedene Fischarten zu beobachten und mehr über ihre Lebensbedingungen zu erfahren.
In den Biologieräumen leben außerdem Achat-Riesenschnecken in einem Terrarium. Diese faszinierenden Tiere bieten nicht nur Anschauungsmaterial im Unterricht, sondern wecken regelmäßig Staunen und Interesse.
So wird Naturbegegnung am MPG selbstverständlich Teil des Schulalltags.
